ЦЕЛЬ: Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, направленные на планирование, организацию и реализацию образовательной деятельности в рамках преподавания курса географии в школе с использованием игровых технологий и активных методов обучения
ЗАДАЧИ:
1. Получение знаний об активных методах изучения географии, видах и способах использования игровых приемов, технологий и методов в изучении географии в разных классах, значении игры в образовании, психолого-педагогических особенностях внедрения игровых технологий в образовательный процесс в рамках преподавания школьного курса географии;
2. Освоение новых профессиональных навыков и компетенций в области организации и проведения дидактических игр и уроков с игровыми приемами в ходе изучения географии в разных классах;
3. Освоение знаний и умений в сфере использования игровых технологий в онлайн-обучении школьников, а также ознакомление с игровыми ресурсами, которые можно использовать на дистанционных уроках;
4. Улучшение навыков тематического планирования с учетом игровых технологий при изучении школьного курса географии.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ: Среднее профессиональное образование – программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование – бакалавриат по направлениям «Физическая культура», «Педагогика» и «Туризм».
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.
1. Получение знаний об активных методах изучения географии, видах и способах использования игровых приемов, технологий и методов в изучении географии в разных классах, значении игры в образовании, психолого-педагогических особенностях внедрения игровых технологий в образовательный процесс в рамках преподавания школьного курса географии;
2. Освоение новых профессиональных навыков и компетенций в области организации и проведения дидактических игр и уроков с игровыми приемами в ходе изучения географии в разных классах;
3. Освоение знаний и умений в сфере использования игровых технологий в онлайн-обучении школьников, а также ознакомление с игровыми ресурсами, которые можно использовать на дистанционных уроках;
4. Улучшение навыков тематического планирования с учетом игровых технологий при изучении школьного курса географии.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ: Среднее профессиональное образование – программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование – бакалавриат по направлениям «Физическая культура», «Педагогика» и «Туризм».
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.
