ЦЕЛЬ: Изучение особенностей управления образовательными организациями в условиях социально-политических изменений и политических задач, возлагаемых на систему образования.
ЗАДАЧИ:
• Изучить нормативно-правовое регулирование управления образовательной организацией, виды, органы управления, компетенцию, права и обязанности организации;
• Определить причины появления, достоинства и недостатки создания образовательных комплексов;
• Выработать эффективные способы управления, основанные на мотивационных инструментах.
• Определить содержание управленческой деятельности, характер ее влияния на состояние образовательной системы;
• Изучить специфику управления педагогическим коллективом и порядок формирования команды, роль руководителя организации;
• Провести самоанализ собственной управленческой деятельности для оценки ее эффективности.
• Изучить нормативно-правовое регулирование управления образовательной организацией, виды, органы управления, компетенцию, права и обязанности организации;
• Определить причины появления, достоинства и недостатки создания образовательных комплексов;
• Выработать эффективные способы управления, основанные на мотивационных инструментах.
• Определить содержание управленческой деятельности, характер ее влияния на состояние образовательной системы;
• Изучить специфику управления педагогическим коллективом и порядок формирования команды, роль руководителя организации;
• Провести самоанализ собственной управленческой деятельности для оценки ее эффективности.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ: Руководители образовательных организаций, образовательных комплексов, заместители руководителя, педагогические работники, планирующие или уже частично выполняющие административные функции.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
