Целесообразность и актуальность программы обусловлены необходимостью обеспечения высокого качества организации образовательной деятельности и психолого‑педагогического сопровождения обучающихся в довузовских образовательных организациях Министерства обороны Российской Федерации в условиях реализации обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования (ФГОС ООО, ФГОС СОО). Современные требования к довузовским образовательным организациям Министерства обороны Российской Федерации, закрепленные в нормативных правовых актах Российской Федерации и ведомственных документах Министерства обороны Российской Федерации, ориентируют педагогических работников на выстраивание целостного образовательного процесса, включающего учебную, воспитательную и внеурочную деятельность, а также систему психолого‑педагогического сопровождения обучающихся‑кадет. Актуальность программы обусловлена особенностями контингента обучающихся (подростки и юноши, обучающиеся в условиях интернатного режима и военной образовательной среды), что требует от педагогических работников владения современными подходами к организации образовательной деятельности, профилактике учебных и поведенческих затруднений, обеспечению психологической безопасности и поддержки личностного развития обучающихся с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей в условиях реализации требований ФГОС ООО и ФГОС СОО.
Для кого
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации предназначена для лиц со средним профессиональным или высшим образованием, либо лиц, получающих среднее профессиональное или высшее образование. Программа адресуется следующим категориям слушателей: преподаватели и воспитатели довузовских образовательных организаций Министерства обороны РФ.
Цель программы
Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников довузовских образовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации, необходимых для эффективной организации образовательной деятельности и психолого‑педагогического сопровождения обучающихся‑кадет в условиях реализации обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО, с учетом специфики военной образовательной среды.
Чему вы научитесь
знать нормативно‑правовые и организационные основы реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО в довузовских образовательных организациях Министерства обороны Российской Федерации; знать специфику организации образовательного процесса в довузовских образовательных организациях Министерства обороны Российской Федерации, особенности статуса и режима обучения кадет, требования к результатам освоения основных образовательных программ; знать основные подходы к проектированию и проведению учебных занятий в логике ФГОС ООО и ФГОС СОО; знать возрастные и индивидуальные психологические особенности подростков и юношей, обучающихся в условиях военной образовательной среды, факторы риска дезадаптации и нарушения поведения; знать цели, задачи, содержание и основные модели психолого‑педагогического сопровождения обучающихся в довузовских образовательных организациях Министерства обороны Российской Федерации; знать методы психолого‑педагогической диагностики и мониторинга личностного развития, морально‑психологической устойчивости, успеваемости и воспитанности обучающихся; знать формы и принципы взаимодействия педагогов, специалистов психолого‑педагогического сопровождения, администрации и родителей (законных представителей) при решении задач обучения, воспитания и поддержки обучающихся‑кадет. уметь анализировать нормативно‑правовые документы и локальные акты довузовской образовательной организации Министерства обороны Российской Федерации в части организации образовательного процесса и психолого‑педагогического сопровождения обучающихся; уметь планировать и организовывать учебную деятельность обучающихся‑кадет в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО, проектировать структуру современного урока с учетом системно‑деятельностного подхода и планируемых образовательных результатов; уметь выбирать и применять психолого‑педагогические технологии, методы и приемы, обеспечивающие эффективное освоение образовательных программ и поддержку обучающихся с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей; уметь организовывать психолого‑педагогическое сопровождение обучающихся в различных сферах жизнедеятельности, в том числе при решении задач адаптации, профилактики нарушений поведения и формирования безопасной образовательной среды; уметь использовать методы психолого‑педагогической диагностики и мониторинга для оценки динамики личностного развития, морально‑психологического состояния и образовательных результатов обучающихся, интерпретировать полученные данные для планирования дальнейшей работы; уметь планировать и реализовывать формы взаимодействия с родителями (законными представителями) и другими участниками образовательных отношений, направленные на поддержку обучающихся и решение возникающих учебных и поведенческих проблем. владеть технологиями проектирования и реализации образовательной деятельности в довузовских образовательных организациях Министерства обороны Российской Федерации в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО; владеть приемами организации комплексного психолого‑педагогического сопровождения обучающихся‑кадет в условиях военной образовательной среды и интернатного режима; владеть инструментами диагностики, мониторинга и оценки эффективности образовательной деятельности и психолого‑педагогического сопровождения обучающихся, а также средствами рефлексии и самооценки собственной профессиональной деятельности; владеть культурой профессионального взаимодействия в педагогическом коллективе и междисциплинарной команде сопровождения, готовностью к сотрудничеству с родителями (законными представителями) и другими участниками образовательных отношений в интересах обучающихся.
Формат обучения
Продолжительность: 2 календарные недели
Объём: 72 академических часа
Обучение проходит в удобном дистанционном формате — вы можете изучать материалы в комфортное для себя время.
Итоговая аттестация
Обучение по программе завершается итоговой аттестацией в форме тестирования.
Документ по итогам обучения
Вы получите: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Доставка: Бесплатно по всей территории России
Для кого
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации предназначена для лиц со средним профессиональным или высшим образованием, либо лиц, получающих среднее профессиональное или высшее образование. Программа адресуется следующим категориям слушателей: преподаватели и воспитатели довузовских образовательных организаций Министерства обороны РФ.
Цель программы
Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников довузовских образовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации, необходимых для эффективной организации образовательной деятельности и психолого‑педагогического сопровождения обучающихся‑кадет в условиях реализации обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО, с учетом специфики военной образовательной среды.
Чему вы научитесь
знать нормативно‑правовые и организационные основы реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО в довузовских образовательных организациях Министерства обороны Российской Федерации; знать специфику организации образовательного процесса в довузовских образовательных организациях Министерства обороны Российской Федерации, особенности статуса и режима обучения кадет, требования к результатам освоения основных образовательных программ; знать основные подходы к проектированию и проведению учебных занятий в логике ФГОС ООО и ФГОС СОО; знать возрастные и индивидуальные психологические особенности подростков и юношей, обучающихся в условиях военной образовательной среды, факторы риска дезадаптации и нарушения поведения; знать цели, задачи, содержание и основные модели психолого‑педагогического сопровождения обучающихся в довузовских образовательных организациях Министерства обороны Российской Федерации; знать методы психолого‑педагогической диагностики и мониторинга личностного развития, морально‑психологической устойчивости, успеваемости и воспитанности обучающихся; знать формы и принципы взаимодействия педагогов, специалистов психолого‑педагогического сопровождения, администрации и родителей (законных представителей) при решении задач обучения, воспитания и поддержки обучающихся‑кадет. уметь анализировать нормативно‑правовые документы и локальные акты довузовской образовательной организации Министерства обороны Российской Федерации в части организации образовательного процесса и психолого‑педагогического сопровождения обучающихся; уметь планировать и организовывать учебную деятельность обучающихся‑кадет в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО, проектировать структуру современного урока с учетом системно‑деятельностного подхода и планируемых образовательных результатов; уметь выбирать и применять психолого‑педагогические технологии, методы и приемы, обеспечивающие эффективное освоение образовательных программ и поддержку обучающихся с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей; уметь организовывать психолого‑педагогическое сопровождение обучающихся в различных сферах жизнедеятельности, в том числе при решении задач адаптации, профилактики нарушений поведения и формирования безопасной образовательной среды; уметь использовать методы психолого‑педагогической диагностики и мониторинга для оценки динамики личностного развития, морально‑психологического состояния и образовательных результатов обучающихся, интерпретировать полученные данные для планирования дальнейшей работы; уметь планировать и реализовывать формы взаимодействия с родителями (законными представителями) и другими участниками образовательных отношений, направленные на поддержку обучающихся и решение возникающих учебных и поведенческих проблем. владеть технологиями проектирования и реализации образовательной деятельности в довузовских образовательных организациях Министерства обороны Российской Федерации в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО; владеть приемами организации комплексного психолого‑педагогического сопровождения обучающихся‑кадет в условиях военной образовательной среды и интернатного режима; владеть инструментами диагностики, мониторинга и оценки эффективности образовательной деятельности и психолого‑педагогического сопровождения обучающихся, а также средствами рефлексии и самооценки собственной профессиональной деятельности; владеть культурой профессионального взаимодействия в педагогическом коллективе и междисциплинарной команде сопровождения, готовностью к сотрудничеству с родителями (законными представителями) и другими участниками образовательных отношений в интересах обучающихся.
Формат обучения
Продолжительность: 2 календарные недели
Объём: 72 академических часа
Обучение проходит в удобном дистанционном формате — вы можете изучать материалы в комфортное для себя время.
Итоговая аттестация
Обучение по программе завершается итоговой аттестацией в форме тестирования.
Документ по итогам обучения
Вы получите: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Доставка: Бесплатно по всей территории России
