Список направлений
  • Профессиональная переподготовка
  • Повышение квалификации
  • НМО
Заказать обратный звонок

У нас легко получить новую профессию и знания

Индивидуальный план и учеба в любое удобное время
Новая профессия или знания в срок от 1 недели
Есть бесплатные курсы и вебинары
В курсы все включено — ничего не нужно докупать
Бесплатные пересдачи
Дистанционная поддержка в чате и по телефону

Популярные курсы

Рекомендуем для вас

Основы медицинских знаний и обучение оказанию первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
108 ч.
Основы медицинских знаний и обучение оказанию первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
72 ч.
Основы медицинских знаний и обучение оказанию первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
36 ч.
Актуальные вопросы управления в системе дополнительного образования
108 ч.
Актуальные вопросы управления в системе дополнительного образования
72 ч.
Актуальные вопросы управления в системе дополнительного образования
36 ч.
Актуальные вопросы преподавания хореографии в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ)
108 ч.
Актуальные вопросы преподавания хореографии в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ)
72 ч.
Актуальные вопросы преподавания хореографии в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ)
36 ч.
Актуальные вопросы преподавания хореографии в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ
108 ч.
Актуальные вопросы преподавания хореографии в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ
72 ч.
Актуальные вопросы преподавания хореографии в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ
36 ч.
Актуальные вопросы преподавания фольклора в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ
108 ч.
Актуальные вопросы преподавания фольклора в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ
72 ч.
Актуальные вопросы преподавания фольклора в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ
36 ч.
Актуальные вопросы преподавания фортепиано в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ)
108 ч.
Актуальные вопросы преподавания фортепиано в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ)
72 ч.
Актуальные вопросы преподавания фортепиано в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ)
36 ч.
Актуальные вопросы преподавания фортепиано в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ
108 ч.
Актуальные вопросы преподавания фортепиано в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ
72 ч.
Актуальные вопросы преподавания флейты в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ)
108 ч.
Актуальные вопросы преподавания флейты в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ)
72 ч.
Актуальные вопросы преподавания флейты в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ)
36 ч.
Актуальные вопросы преподавания флейты в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ
108 ч.
Актуальные вопросы преподавания флейты в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ
72 ч.
Актуальные вопросы преподавания флейты в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ
36 ч.
Актуальные вопросы преподавания фольклора в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ)
108 ч.
Актуальные вопросы преподавания фольклора в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ)
72 ч.
Стратегическое планирование в образовательной организации
108 ч.
Методические подходы при изучении литературы "Серебряного века" в современной школе
108 ч.
Методика преподавания основ православной культуры на уровне основного общего образования
108 ч.
Химия окружающей среды
108 ч.
Методика преподавания астрономии при подготовке специалистов среднего звена
108 ч.
Специфика преподавания астрономии в средней школе
108 ч.
Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии
72 ч.
Когнитивные основы обучения
72 ч.
Методика преподавания предмета «Социология»
72 ч.
Специфика преподавания этики в условиях реализации ФГОС
72 ч.
Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС
72 ч.
Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов
72 ч.
Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО
72 ч.
Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС
72 ч.
Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС
72 ч.
Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования
72 ч.
Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе
72 ч.
Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности
72 ч.
Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО
72 ч.
Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности
72 ч.
История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе
72 ч.
Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС
72 ч.
Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы
72 ч.
Методика преподавания информатики в начальных классах
72 ч.
Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС
72 ч.
Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории
72 ч.
Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры
72 ч.
Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении
72 ч.
Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС
72 ч.
Музыкально-эстетическое развитие младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
72 ч.
Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта
108 ч.
Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО
108 ч.
Тифлопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации слепых и слабовидящих обучающихся в условиях реализации программы ФГОС
144 ч.
Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС
144 ч.
Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе
72 ч.
Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО
108 ч.
Использование виртуальной реальности в процессе обучения в условиях реализации ФГОС
36 ч.
Современные тенденции цифровизации образования
108 ч.
Базовые технологии графического дизайна. Программа-редактор растровой графики Adobe Photoshop
108 ч.
Использование компьютерных технологий в процессе обучения информатике в условиях реализации ФГОС
72 ч.
Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС
108 ч.
Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
36 ч.
Педагогическая деятельность по физической культуре в начальной школе с учетом ФГОС НОО
72 ч.
Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе
72 ч.
Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе
36 ч.
Обеспечение санитарно-эпидемиологических условий в образовательной организации
108 ч.
Возрастные особенности детей младшего школьного возраста
36 ч.
Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС
72 ч.
Специфика преподавания предмета "Основы православной культуры" в рамках комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики" на уровне начального общего образования
108 ч.
Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС
108 ч.
Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления
36 ч.
Ментальная арифметика. Умножение и деление
72 ч.
Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования
36 ч.
Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков
72 ч.
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
72 ч.
Песочная терапия в работе с детьми
72 ч.
Тренер по пауэрлифтингу
72 ч.
Тренер по лыжным гонкам
72 ч.
Деятельность тренера по рукопашному бою
72 ч.
Фехтование. Актуальные проблемы совершенствования тренерского мастерства
36 ч.
Тренер-преподаватель по волейболу
72 ч.
Тренер-преподаватель по горнолыжному спорту
72 ч.
Тренер-преподаватель по легкой атлетике
72 ч.
Тренер-преподаватель по подводному спорту
72 ч.
Деятельность тренера-преподавателя по самбо в условиях реализации требований ФССП
72 ч.
Тренер-преподаватель по настольному теннису
72 ч.
Тренер по прыжкам на лыжах с трамплина
72 ч.
Тренер по северному многоборью
72 ч.
Тренер по северному многоборью
144 ч.
Тренер по танцевальному спорту
72 ч.
Теория и методика избранного вида спорта (спортивная борьба)
72 ч.
Тренер по стендовой стрельбе
144 ч.

Как поступить на курс

  1. Оставьте заявку удобным способом:
    • по номеру телефона: 8 (800) 101-57-21 — звонок бесплатный;
    • по e-mail: ooo-ado@yandex.ru;
    • через форму обратной связи;
    • в онлайн-чате на сайте.
  2. Согласуйте с менеджером срок и стоимость курса. Можем составить персональную программу.
  3. Отправьте специалисту сканы паспорта, диплома вуза или ссуза, СНИЛСа и сертификата мед.сотрудника (если есть).
  4. Мы составляем договор на обучение в течение 1 рабочего дня. Вам останется подписать документ и оплатить курс.
  5. Вы получите персональный аккаунт с учебно-методическими пособиями.
  6. Когда завершите обучение, мы доставим диплом в любой город России!
Заказать обратный звонок

Учиться выгодно

Рассрочка 50/50 без переплат
Скидки до 50% на некоторые курсы
Скидка 15% на группу учеников
Все материалы остаются у вас бессрочно

Почему нам доверяют

  1. Подключены к ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений документов об образовании) http://fis-frdo.ru/.
  2. Выдаем документы с водяными знаками.
  3. Мы на портале НМО (непрерывное медицинское образование).
  4. Зарегистрированы в ФРМР (Федеральный регистр медицинских работников).
  5. Аккредитованы во многих СРО и являемся вторыми в Омске по обучению арбитражных управляющих с нуля.
  6. Диплом признается во всех регионах РФ.

Наши партнеры

Достижения Академии Дистанционного Образования

Статистика нашей работы

5621
Наши партнёры
1123
Доступные курсы
28267
Наши обучающиеся
37020
Выданные удостоверения и дипломы

Подпишитесь на нашу рассылку новостей

Оставайтесь в курсе последних новостей ООО "Академия Дистанционного Образования"

«Академия Дистанционного Образования» предлагает слушателям курсы переподготовки и повышения квалификации. Деятельность компании направлена на удовлетворение профессиональных потребностей специалистов и позволяет получить диплом о профессиональной переподготовки на базе высшего или среднего профессионального образования.

Центр повышения квалификации «Академия ДО» ведет подготовку специалистов по программам в сферах управления, юриспруденции, педагогики, психологии, медицины, а также нефтяной промышленности и кадастровой деятельности. Выпускники 9-11 классов могут пройти обучение по рабочим специальностям.

Программы курсов разработаны с учетом требований ФГОС, содержат актуальные знания и ссылки на действующие нормативно-правовые акты. По запросу специалисты организации профессиональной переподготовки составляют индивидуальные учебные программы для отдельных слушателей и фирм (учебные программы под индивидуальный запрос слушателей).

Зачисление и обучение в «Академии ДО» производится заочно с применением дистанционных технологий. Для этого компания использует собственную образовательную онлайн-платформу.

По окончании курса слушатели выполняют экзаменационный тест и получают документ установленного образца:

  • сертификат специалиста;
  • удостоверение о повышении квалификации;
  • диплом о профессиональной переподготовке.

Диплом о переподготовке равен по статусу документу о втором высшем, либо среднем профессиональном образовании.

Компания предоставляет образовательные услуги физическим и юридическим лицам. Клиентам доступны рассрочка и постоплата.