ЦЕЛИ: Совершенствовать уровень профессиональных компетентностей слушателей в области организации досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы.
ЗАДАЧИ:
• Изучить законодательную и методологическую основы деятельности педагогических работников, реализующих программы дополнительного образования детей;
• Сформировать навыки эффективной организации досуговой деятельности учащихся;
• Усовершенствовать навыки взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса;
• Выявить особенности проектирование и реализации дополнительных общеобразовательных, досуговых программ.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ: Педагоги дополнительного образования, методисты, педагоги-организаторы,педагогические работники системы образования, реализующие дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.