ЦЕЛЬ: Развитие компетенций в аспекте личностных и социальных качеств толерантности; формирование умений и навыков выявлять и анализировать комплекс личностно-социальных проблем; применять полученные знания в процессе разработки и реализации планов актуализации содержания принципов терпимости к «другому», открытости «другому», признания «другого», развитие профессиональных и личностных компетенций в результате освоения знаний об исторических и логико-содержательных аспектах возникновения и развития принципов толерантности, развитие и формирование компетенций в отношении развития образовательных стратегий, направленных на создание пространства образовательной организации как среды толерантности; развитие компетенций проективности принципа толерантности в анализе взаимосвязи внешней и внутренней среды образовательной организации.
ЗАДАЧИ:
- Определить смысловое содержание понятия толерантности в социально-общественном и образовательно-педагогическом аспектах. Рассмотреть содержание понятия толерантности во взаимосвязи качеств терпимости, открытости и признания.
- Дать характеристику понятия толерантности в рамках разработки образовательных стратегий в связи с развитием компетентностного подхода в образовании, развитием проективных форм деятельности образовательной организации, развитием принципов инклюзивного образования в широком социально-культурном значении.
- Выявить содержание и способы инновационного рассмотрения инструментов формирования компетенций в отношении качеств терпимости, открытости и признания.
- Рассмотреть образовательную организацию как пространство формирования и развития среды и культуры толерантного мировоззрения и толерантных моделей поведения.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ: Руководители и специалисты образовательных и гражданских организаций, руководители и специалисты системы дополнительного профессионального образования, педагогический, руководящий и административный состав организаций-партнеров образовательных компаний, руководители и специалисты органов исполнительной власти, муниципалитетов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
