Теория и методика преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации обновленного ФГОС НОО 72 ч

Аккредитовано в Сколково. Подходит при аттестации в рамках ФЗ № 86.
Обучение у партнера ООО «Международные Образовательные Проекты» Центр дополнительного профессионального образования «Экстерн»

Актуальность

Целесообразность и актуальность программы дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Теория и методика преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации обновленного ФГОС НОО» обусловлена следующими факторами:
1. Внедрением ФГОС НОО
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО) предъявляет новые требования к содержанию образования, образовательным технологиям и результатам обучения. Курс ОРКСЭ является обязательной частью учебного плана начальной школы, следовательно, педагоги должны обладать необходимыми компетенциями для его эффективной реализации в соответствии с требованиями ФГОС.
2. Необходимостью повышения квалификации педагогов
Преподавание ОРКСЭ требует от педагога не только предметных знаний, но и знания методики преподавания религиоведческих и этических знаний, умения организовывать дискуссии, учитывать мировоззренческие особенности учащихся и их родителей. Программа КПК призвана восполнить возможные пробелы в подготовке педагогов и обеспечить их методической поддержкой.
3. Спецификой содержания курса ОРКСЭ
Курс ОРКСЭ носит культурологический и этический характер. Преподаватель должен обладать тактом, толерантностью и умением создавать атмосферу уважения к различным мировоззрениям. Программа КПК направлена на формирование этих компетенций у педагогов.
4. Потребностью в развитии духовной и нравственной культуры школьников
Курс ОРКСЭ призван способствовать формированию у школьников основ морали, нравственности, духовной культуры, толерантности и уважения к культурным традициям народов России. Программа КПК ориентирована на формирование у педагогов умений по реализации этой цели.
5. Общественным запросом на духовно-нравственное воспитание
В современном обществе наблюдается повышенный интерес к вопросам духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Курс ОРКСЭ, при условии его грамотного преподавания, может внести значительный вклад в решение этой задачи.
6. Необходимостью соблюдения принципа добровольности выбора модуля ОРКСЭ
Программа повышения квалификации должна подготовить педагогов к корректному и объективному представлению информации о различных модулях ОРКСЭ, чтобы родители могли сделать осознанный выбор.
Данная программа предусматривает рассмотрение нормативно-правовых основ преподавания учебного предмета «ОРКСЭ», изучение особенностей содержания модулей учебного курса, освоение современных методик практико-ориентированного обучения в области преподавания «ОРКСЭ».

Цель программы

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области содержания и методики преподавания учебного предмета «Основы религиозных культур и светский этики» в условиях реализации ФГОС и ФОП НОО.

Для кого

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Теория и методика преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации обновленного ФГОС НОО» предназначена для лиц со средним профессиональным или высшим образованием, либо лиц, получающих среднее профессиональное или высшее образование. Категория слушателей: учителя начальных классов школы, имеющие высшее и среднее профессиональное образование (уровни среднего специального образования, бакалавриата, магистратуры, специалитета) в области профессиональной деятельности «Образование и педагогика».

Чему вы научитесь / Задачи

В результате освоения программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:

• знать приоритетные направления развития образовательной системы начального общего образования Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность, направленную на обеспечение комплекса мер по реализации обновленных ФГОС и ФОП НОО;
• знать нормативные документы по вопросам обучения, воспитания младших школьников и основные изменения во ФГОС, ФОП и ФРП НОО;
• знать достижения современной психолого-педагогической науки и практики; современные эффективные образовательные технологии и инновационные методы преподавания учебного предмета «ОРКСЭ» в начальном общем образовании;
• знать особенности работы с разными категориями обучающихся (слабоуспевающие, дети с ОВЗ, одаренные) в рамках преподавания учебного предмета «ОРКСЭ»;
• знать особенности создания и реализации индивидуальных образовательных маршрутов разных категорий обучающихся;
• знать специфику планирования и особенности проведения современных учебных занятий (уроков) учебного предмета «ОРКСЭ» в начальной школе;
• знать основные и новые формы анализа урока в системно-деятельностном подходе;
• знать особенности реализации системно-деятельностного подхода на уроках учебного предмета «ОРКСЭ» в начальной школе.
• уметь применять в педагогической деятельности нормативно-методическую документацию, отражающую приоритетные направления образования и изменения во ФГОС НОО;
• уметь проектировать нормативную документацию, регламентирующую процесс обучения и воспитания младших школьников в условиях реализации обновленного ФГОС, ФОП, ФРП НОО;
• уметь преподавать учебный предмет «ОРКСЭ» в начальном общем образовании в соответствии с требованиями обновленного ФГОС и ФОП НОО;
• уметь разрабатывать и проводить учебное занятие (урок) по учебному предмету «ОРКСЭ» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС и ФОП НОО;
• уметь применять инновационные педагогические технологии на уроках и внеурочной деятельности учебного предмета «ОРКСЭ»;
• уметь проводить анализ современного урока, опираясь на основные и новые формы анализа учебного занятия;
• уметь разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты разных категорий обучающихся;
• уметь работать с разными категориями обучающихся (слабоуспевающие, дети с ОВЗ, одаренные) на уроках учебного предмета «ОРКСЭ» в условиях общеобразовательной организации.
• владеть нормативно-методической документацией, отражающей приоритетные направления образования и изменения во ФГОС НОО;
• владеть различными способами проектирования образовательных программ, рабочих программ дисциплин и программы воспитания в соответствие с изменениями в стандарте начального общего образования;
• владеть формами организации процесса обучения и воспитания младших школьников на уроке и во внеурочной деятельности по учебному предмету «ОРКСЭ»;
• владеть инновационными педагогическим технологиями на уроках учебного предметам «ОРКСЭ»;
• основными и новыми формами анализа учебного занятия (урока);
• способами создания и реализации индивидуальных образовательных маршрутов разных категорий обучающихся;
• формами организации образовательного процесса для разных категорий обучающихся (слабоуспевающие, дети с ОВЗ, одаренные) на уроках учебного предмета «ОРКСЭ» в условиях общеобразовательной организации.

Режим занятий

2 календарные недели.

Нормативный срок освоения программы

36 академических часов в неделю.

Итоговое тестирование

Для аттестации по программе повышения квалификации необходимо пройти Тестовое Задание. Данный тест является формой итогового контроля (аттестации) обучающихся по освоению программы повышения квалификации. Для успешного прохождения теста слушатели должны владеть знаниями по основным темам программы. Успешное прохождение тестирования - от 60 баллов (%).

Присваиваемая квалификация

Без присвоения квалификации

Ваш документ

Удостоверение о повышении квалификации

При условии успешного прохождения программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. АНО ДПО "Экстерн" реализует данную программу на основании Разрешения от 23.12.2025 на осуществление образовательной деятельности на территории ИЦ Сколково.

Документ будет оформлен в течение 10 рабочих дней с момента окончания обучения.