Аккредитовано в Сколково. Подходит при аттестации в рамках ФЗ № 86.
Обучение у партнера ООО «Международные Образовательные Проекты» Центр дополнительного профессионального образования «Экстерн»
Актуальность
Целесообразность и актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время количество детей с речевой патологией значительно возрастает. Причем, это касается не только категории детей с незначительным отклонением от возрастной нормы речевого развития, но и категории детей с более тяжелыми речевыми нарушениями. Следовательно, вопрос логопедической помощи данным категориям детей становится особенно актуальным. Чем раньше ребенку оказывается соответствующая помощь учителей-логопедов, тем эффективнее и продуктивнее будет эта деятельность.
Цель программы
Совершенствование профессиональных компетенций учителей-логопедов в области организации и содержания логопедической работы в условиях реализации ФГОС дошкольного образования.
Для кого
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС» предназначена для лиц со средним профессиональным или высшим образованием. Программа адресуется следующим категориям слушателей: учителя-логопеды дошкольных образовательных организаций.
Чему вы научитесь / Задачи
В результате освоения программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:
36 академических часов в неделю.
Удостоверение о повышении квалификации
Обучение у партнера ООО «Международные Образовательные Проекты» Центр дополнительного профессионального образования «Экстерн»
Актуальность
Целесообразность и актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время количество детей с речевой патологией значительно возрастает. Причем, это касается не только категории детей с незначительным отклонением от возрастной нормы речевого развития, но и категории детей с более тяжелыми речевыми нарушениями. Следовательно, вопрос логопедической помощи данным категориям детей становится особенно актуальным. Чем раньше ребенку оказывается соответствующая помощь учителей-логопедов, тем эффективнее и продуктивнее будет эта деятельность.
Цель программы
Совершенствование профессиональных компетенций учителей-логопедов в области организации и содержания логопедической работы в условиях реализации ФГОС дошкольного образования.
Для кого
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС» предназначена для лиц со средним профессиональным или высшим образованием. Программа адресуется следующим категориям слушателей: учителя-логопеды дошкольных образовательных организаций.
Чему вы научитесь / Задачи
В результате освоения программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:
- знать содержание нормативных документов, регламентирующих деятельность учителя-логопеда ДОО;
- знать общие и специфические особенности психического развития, обусловленные структурой дефекта у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи и другими ограничениями здоровья (нарушения интеллекта, аутистические нарушения);
- знать технологии логопедического воздействия, применяемые в коррекции нарушений речи дошкольников;
- знать требования к структуре и содержанию логопедических занятий с дошкольниками с ТНР;
- знать перечень необходимой документации учителя-логопеда ДОО;
- знать содержание нормативных документов, регламентирующих деятельность учителя-логопеда ДОО;
- знать формы, направления и приемы совместной деятельности по коррекции нарушений развития дошкольников с ТНР, сочетанными нарушениями развития (интеллектуальные, аутистические нарушения;
- знать структуру речевых нарушений дошкольников;
- знать современные методики выявления нарушений речи у дошкольников;
- уметь анализировать и разрабатывать программу логопедической помощи, адаптированную программу для обучающихся с нарушениями речи;
- уметь планировать коррекционную работу с учетом индивидуальных и типологических особенностей детей дошкольного возраста с нарушениями речи;
- уметь оформлять логопедические заключения, характеристики, конспекты, технологические карты занятий и другую документацию;
- уметь разрабатывать планы совместной деятельности со специалистами ДОО по организации коррекционной работы;
- уметь подбирать технологии педагогического консультирования педагогических работников ДОО;
- уметь разрабатывать рекомендации для педагогов ДОО по коррекции и профилактике нарушений речи у дошкольников;
- уметь проводить дифференциальную диагностику состояния речевой функции у дошкольников;
- уметь анализировать результаты комплексного обследования нарушений речи дошкольников.
2 календарные недели.
Нормативный срок освоения программы36 академических часов в неделю.
Итоговое тестирование
Для аттестации по программе повышения квалификации необходимо пройти Тестовое Задание. Данный тест является формой итогового контроля (аттестации) обучающихся по освоению программы повышения квалификации. Для успешного прохождения теста слушатели должны владеть знаниями по основным темам программы. Успешное прохождение тестирования - от 60 баллов (%).
Присваиваемая квалификацияБез присвоения квалификации
Ваш документУдостоверение о повышении квалификации
При условии успешного прохождения программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. АНО ДПО "Экстерн" реализует данную программу на основании Разрешения от 23.12.2025 на осуществление образовательной деятельности на территории ИЦ Сколково.
Документ будет оформлен в течение 10 рабочих дней с момента окончания обучения.
