ЦЕЛЬ: обучить слушателей конструированию тестовых заданий для различных видов контроля знаний, экспертизе заданий, специфике администрирования процедуры тестирования, особенностям создания фонда оценочных средств в рамках контроля качества и организации обучения по ФГОС.
ЗАДАЧИ:
-Познакомить с нормативно-правовыми обеспечениями оценки качества подготовки обучающихся в условиях модернизации российского образования и требований компетентностного подхода ФГОС.
-Освоить основные историко-социальные и научно-практические сведения о становлении тестирования в отечественной и зарубежной образовательных системах.
-Изучить основные понятия и тенденции современного этапа развития тестирования в аспекте стандартизации и информатизации.
-Проанализировать особенности организации процедуры стандартизированного педагогического тестирования и подготовки обучающихся к прохождению тестовых испытаний.
-Исследовать теоретические основы и наработать практические навыки разработки оценочных средств на основе тестовых заданий для проведения различных форм педагогического контроля на основе ФГОС.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ: Специалисты любой сферы деятельности, имеющие высшее или среднее профессиональное образование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
