Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС 72 ч

Аккредитовано в Сколково. Подходит при аттестации в рамках ФЗ № 86.
Обучение у партнера ООО «Международные Образовательные Проекты» Центр дополнительного профессионального образования «Экстерн»

 Актуальность

Актуальность и целесообразность программы определяется требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, ориентирующего педагогов на построение образовательного процесса с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка и признание его активным субъектом образования. Реализация стандартов предполагает владение педагогом компетенциями, обеспечивающими не только обучение, но и профессиональное психолого‑педагогическое сопровождение, направленное на поддержку детской инициативы, развитие личности и становление основных компетенций ребёнка. Особое значение данный аспект приобретает в раннем возрасте (1-3 года), когда формируется основа личности, и в дошкольный период (3-7 лет), характеризующийся активным развитием социальных и познавательных навыков.

Программа опирается на нормативно-правовую базу, регламентирующую организацию психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста, включая Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29 декабря 2012 г., Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 г. № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования» и Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 31 октября 2018 г. №07-1207 «О психологической службе в системе образования Российской Федерации».

Цель программы

Формирование и развитие профессиональных компетенций педагогических работников в сфере психолого‑педагогического сопровождения детей дошкольного возраста, направленного на обеспечение эффективной реализации требований ФГОС ДО, создание развивающей образовательной среды и условий для успешного личностного и познавательного развития ребёнка.

Для кого

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС» предназначена для лиц со средним профессиональным или высшим образованием, либо лиц, получающих среднее профессиональное или высшее образование. Программа адресуется следующим категориям слушателей: воспитатели дошкольных образовательных организаций (ДОО), педагоги-психологи ДОО, старшие воспитатели, методисты.

 Чему вы научитесь / Задачи

В результате освоения программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:

• знать основные положения ФГОС ДО, касающиеся психолого-педагогических условий и поддержки индивидуальности ребенка;
• знать психологические особенности развития детей раннего и дошкольного возраста (эмоционально-волевая, познавательная, двигательная, социальная сферы);
• знать кризисы развития (кризис 1 года, 3 лет, 7 лет) и особенности сопровождения в эти периоды;
• знать принципы построения развивающей предметно-пространственной среды.
• уметь проводить педагогическое наблюдение и использовать простые диагностические методики для оценки развития ребенка;
• уметь анализировать и учитывать результаты наблюдений для планирования образовательной деятельности;
• уметь разрабатывать и реализовывать индивидуальный образовательный маршрут для ребенка;
• уметь применять на практике игровые технологии, технологии ситуационного моделирования, методы арт-терапии и сказкотерапии для решения проблем детей;
• уметь организовывать эффективное взаимодействие с родителями (законный представителями);
• уметь создавать и адаптировать развивающую среду под потребности конкретной группы детей.
• владеть навыками эффективного взаимодействия с детьми
• владеть навыками рефлексии собственной профессиональной деятельности.
• владеть навыками разработки занятий и сценариев мероприятий, с учетом задач психолого-педагогического сопровождения.
• владеть навыками работы в команде специалистов (педагог-психолог, учитель-логопед, дефектолог) для комплексного сопровождения ребенка.

Режим занятий

2 календарные недели.

Нормативный срок освоения программы

 36 академических часов в неделю.

Итоговое тестирование

Для аттестации по программе повышения квалификации необходимо пройти Тестовое Задание. Данный тест является формой итогового контроля (аттестации) обучающихся по освоению программы повышения квалификации. Для успешного прохождения теста слушатели должны владеть знаниями по основным темам программы. Успешное прохождение тестирования - от 60 баллов (%).

Присваиваемая квалификация

Без присвоения квалификации

Ваш документ
Удостоверение о повышении квалификации

При условии успешного прохождения программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. АНО ДПО "Экстерн" реализует данную программу на основании Разрешения от 23.12.2025 на осуществление образовательной деятельности на территории ИЦ Сколково.

Документ будет оформлен в течение 10 рабочих дней с момента окончания обучения.