ЦЕЛИ:
• Получение знаний о требованиях ФГОС ООО и ФГОС СОО к содержанию и качеству компетенций критического мышления обучающихся;
• Формирование навыков слушателей в использовании знаний и умений формирования компетенций критического мышления;
• Совершенствование профессиональных компетенций применения инструментов и методов развития образовательной среды в соответствии с культурой критического мышления.
• Формирование навыков слушателей в использовании знаний и умений формирования компетенций критического мышления;
• Совершенствование профессиональных компетенций применения инструментов и методов развития образовательной среды в соответствии с культурой критического мышления.
ЗАДАЧИ:
• Рассмотреть структуру и функции критического мышления как особого вида мыслительной деятельности;
• Определить перечень компетенций критического мышления на основе анализа его функционального содержания;
• Определить требования ФГОС ООО и ФГОС СОО к составу и содержанию компетенций критического мышления;
• Развить навыки формирования компетенций критического мышления в процессе выполнения обучающимися индивидуального проекта;
• Сформировать навыки применения инструментов и методов формирования компетенций критического мышления в специфике учебно-познавательной, учебно-исследовательской деятельности, личностного развития обучающихся.
• Рассмотреть структуру и функции критического мышления как особого вида мыслительной деятельности;
• Определить перечень компетенций критического мышления на основе анализа его функционального содержания;
• Определить требования ФГОС ООО и ФГОС СОО к составу и содержанию компетенций критического мышления;
• Развить навыки формирования компетенций критического мышления в процессе выполнения обучающимися индивидуального проекта;
• Сформировать навыки применения инструментов и методов формирования компетенций критического мышления в специфике учебно-познавательной, учебно-исследовательской деятельности, личностного развития обучающихся.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ: Специалисты системы образования, классные руководители, педагоги ОО, преподаватели СПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с учащимися среднего и. старшего школьного возраста.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
